{"id":854,"date":"2020-02-14T19:56:11","date_gmt":"2020-02-14T19:56:11","guid":{"rendered":"https:\/\/uzene.ba\/?page_id=854"},"modified":"2020-03-05T09:08:09","modified_gmt":"2020-03-05T09:08:09","slug":"profesionalno-interesne-radne-grupe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uzene.ba\/en\/profesionalno-interesne-radne-grupe\/","title":{"rendered":"Profesionalno-interesne radne grupe"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=”1” _builder_version=”3.29.3” min_height=”192px” custom_margin=”||-52px|||” custom_padding=”52px||40px|||” fb_built=”1” _i=”0” _address=”0”][et_pb_row _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”0.0”][et_pb_column type=”4_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”0.0.0”][et_pb_text _builder_version=”3.29.3” header_font=”Lora||||||||” _i=”0” _address=”0.0.0.0”]<\/p>\n

Profesionalno-interesne radne grupe<\/h1>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1” module_id=”grupaZaObrazovanje” _builder_version=”3.29.3” custom_padding=”119px|||||” border_style_bottom=”outset” fb_built=”1” _i=”1” _address=”1”][et_pb_row column_structure=”1_4,3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”1.0”][et_pb_column type=”1_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”1.0.0”][et_pb_image src=”https:\/\/uzene.ba\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/obrazovanje.jpg” align=”center” _builder_version=”3.29.3” border_radii=”on|20px|20px|20px|20px” box_shadow_style=”preset1” _i=”0” _address=”1.0.0.0”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”1” _address=”1.0.1”][et_pb_text _builder_version=”3.29.3” hover_enabled=”0” _i=”0” _address=”1.0.1.0”]<\/p>\n

Grupa za obrazovanje<\/h1>\n

Kratkoro\u010dni ciljevi<\/h3>\n
    \n
  1. Osna\u017eiti \u010dlanice udru\u017eenja kroz me\u0111usobnu edukaciju<\/li>\n
  2. Realizirati projekte koji \u0107e pomo\u0107i nastavnicima i u\u010denicima<\/li>\n
  3. Osna\u017eiti odgojne kapacitete roditelja<\/li>\n
  4. Ja\u010dati autonomiju nastavnika<\/li>\n
  5. Razvijati svijest o zna\u010daju rada psihologa u \u0161kolskim ustanovama<\/li>\n
  6. Ja\u010dati digitalne kompetencije nastavnika<\/li>\n
  7. Promovisati zna\u010daj cjelo\u017eivotnog u\u010denja<\/li>\n
  8. Razvijati svijest o zna\u010daju kvalitetnog obrazovanja<\/li>\n<\/ol>\n

    Dugoro\u010dni ciljevi<\/h3>\n
      \n
    1. Vr\u0161iti detekciju nedostataka u pravnim aktima kojima je regulisan obrazovni sistem i rad na izmjenama istih<\/li>\n
    2. Analizirati potrebe u\u010denika<\/li>\n
    3. Analizirati potrebe nastavnika<\/li>\n
    4. Analizirati uspje\u0161ne obrazovne sisteme izvan BiH<\/li>\n
    5. Prona\u0107i mogu\u0107a rje\u0161enja postoje\u0107ih problema u na\u0161em obrazovnom sistemu<\/li>\n
    6. Zalagati se za jedinstven obrazovni sistem na cijeloj teritoriji BiH<\/li>\n<\/ol>\n

      [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1” module_id=”grupaKultura” _builder_version=”3.29.3” custom_padding=”120px|||||” border_style_bottom=”outset” fb_built=”1” _i=”2” _address=”2”][et_pb_row column_structure=”1_4,3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”2.0”][et_pb_column type=”1_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”2.0.0”][et_pb_image src=”https:\/\/uzene.ba\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/kultura.jpg” align=”center” _builder_version=”3.29.3” border_radii=”on|20px|20px|20px|20px” box_shadow_style=”preset1” _i=”0” _address=”2.0.0.0”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”1” _address=”2.0.1”][et_pb_text _builder_version=”3.29.3” hover_enabled=”0” _i=”0” _address=”2.0.1.0”]<\/p>\n

      Grupa za progres u oblasti kulture, umjetnosti i kreativnog razvoja<\/h1>\n

      Ciljevi<\/h3>\n
        \n
      • Razvojati i promovisati kulturu, umjetnosti, odgoj i obrazovanje kroz unapre\u0111enje umjetni\u010dkog stvarala\u0161tva i kreativnog razvoja u Bosni i Hercegovini.<\/li>\n
      • Promovisati univerzalne ljudske vrijednosti, prava na kreativne, neformalne i aktivne na\u010dine u\u010denja i izra\u017eavanja, te poticati dostupnost kulture i umjetni\u010dkog stvarala\u0161tva svim slojevima dru\u0161tva, sa posebnim osvrtom na djecu, mlade, osobe sa invaliditetom, marginalizovane i ranjive grupe.<\/li>\n
      • Podizati svijest javnosti o zna\u010daju upoznavanja i razumijevanja razli\u010ditih kultura i tradicija, u\u010denja materije i tehnika iz oblasti umjetni\u010dkog stvarala\u0161tva (plesno scenska, instrumentalna, vokalna, dramska, likovna, arhitektonska, literarna).<\/li>\n
      • Poticati na me\u0111ukulturalni dijalog kroz saradnju u navedenim sferama.<\/li>\n
      • Doprinositi stvaranju boljih uslova za mlade u oblasti obrazovanja, kulture, umjetnosti i dru\u0161tvenog djelovanja.<\/li>\n
      • Razvijati i promovisati cjelo\u017eivotno u\u010denje.<\/li>\n
      • Doprinositi razvoju pozori\u0161ne publike kroz osmi\u0161ljavanje novih i inovativnih na\u010dina rada sa razli\u010ditim dobnim skupinama, unapre\u0111enje dostupnosti kulturnih programa i sadr\u017eaja, s posebnim fokusom na djecu, mlade, osobe sa invaliditetom, marginalizovane i ranjive grupe.<\/li>\n
      • Aktivno uklju\u010divati djecu i mlade u kulturno-umjetni\u010dke i obrazovne projekte i programe od zna\u010daja za dr\u017eavu.<\/li>\n
      • Inicirati, implementirati i promovisati projekte i istra\u017eivanja u oblasti izvedbenih umjetnosti, vizualnih umjetnosti, audiovizuelnih umjetnosti, kulture i obrazovanja.<\/li>\n
      • Inicirati, implementirati i promovisati projekte i istra\u017eivanja u svrhu za\u0161tite i o\u010duvanja nematerijalnih kulturnih dobara.<\/li>\n
      • Inicirati, implementirati i promovisati projekte u oblasti odgoja i obrazovanja u svrhu za\u0161tite i promocije historijsko-kulturne ba\u0161tine i nacionalnog identiteta.<\/li>\n
      • Pripremati i realizovati vlastite produkcije u oblasti pozori\u0161ne umjetnosti.<\/li>\n
      • Pripremati i realizovati vlastite produkcije, radionica, okruglih stolova sa ciljem promocije i razvoja u polju vizuelne i audiovizuelnih umjetnosti.<\/li>\n
      • Organizovati i realizovati radionice u oblasti pozori\u0161ne umjetnosti za zainteresovane polaznike pred\u0161kolske, osnovno\u0161kolske, srednjo\u0161kolske i odrasle dobi.<\/li>\n
      • Organizovati kampove sa ciljem upoznavanja djece i odraslih sa pozori\u0161nom umjetno\u0161\u0107u, za polaznice\/ke pred\u0161kolske, osnovno\u0161kolske, srednjo\u0161kolske i odrasle dobi sa posebnim osvrtom na manjine i marginalizirane skupine.<\/li>\n
      • Organizovati gostovanja kulturno \u2013 umjetni\u010dkih programa iz vlastite produkcije u svrhu promovisanja programskih ciljeva Udru\u017eenja, unutar granica BiH i \u0161ire.<\/li>\n
      • Prikupljati statisti\u010dke podatake i pravljenje baze podataka sa ciljem ta\u010dnog informisanja javnosti u BiH o ulaganju dr\u017eave BiH u kulturu u posljednjih 20 godina u svrhu pra\u0107enja progresa svih grana iz oblasti kulture i tretmana radnika zaposlenih u ovoj oblasti.<\/li>\n
      • Izraditi prijedloge i inicijative u svrhu pobolj\u0161anja statusa umjetnika i radnika u oblasti kulture.<\/li>\n
      • Preko projektnih aktivnosti uvezivati gra\u0111ane\/ke BiH u dijaspori sa gra\u0111anima\/kama u BiH i dr\u017eavom BiH, kako bi im se omogu\u0107ilo djelovanje u kultruno\u2013umjetni\u010dkim projektima, sa ciljem razmjene iskustava u oblasti svih umjetnosti i o\u010duvanja kulturnog identiteta na\u0161e zemlje i na\u0161ih ljudi kako u BiH, tako i van njenih granica.<\/li>\n
      • Sara\u0111ivati na zajedni\u010dkim projektima sa ostalim stru\u010dnim grupama unutar Udru\u017eenja, u cilju realizacije ciljeva Udru\u017eenja.<\/li>\n<\/ul>\n

        [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1” module_id=”grupaZaPravnuIHumanitarnuPomo\u0107” _builder_version=”3.29.3” custom_padding=”122px|||||” border_style_bottom=”outset” fb_built=”1” _i=”3” _address=”3”][et_pb_row column_structure=”1_4,3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”3.0”][et_pb_column type=”1_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”3.0.0”][et_pb_image src=”https:\/\/uzene.ba\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/pravo.jpg” align=”center” _builder_version=”3.29.3” border_radii=”on|20px|20px|20px|20px” box_shadow_style=”preset1” _i=”0” _address=”3.0.0.0”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”1” _address=”3.0.1”][et_pb_text _builder_version=”3.29.3” hover_enabled=”0” _i=”0” _address=”3.0.1.0”]<\/p>\n

        Grupa za pravnu i humanitarnu pomo\u0107<\/h1>\n

        Ciljevi<\/h3>\n
          \n
        • Pravna pomo\u0107 \u017eenama \u017ertvama mobinga i drugih vrsta diskriminacije.<\/li>\n
        • Pravna pomo\u0107 samohranim majkama (roditeljima), trudnicama i porodiljama.<\/li>\n
        • Pravna pomo\u0107 GRACIJAMA koje su izgubile \u010dlana porodice ili druge drage osobe u nekom od oblika krivi\u010dnog djela, a izvr\u0161ioci nisu adekvatno sankcionisani.<\/li>\n
        • Organizovati pozive za humanitarnu pomo\u0107 ranjivim kategorijama i predlaganje humanitarnih akcija.<\/li>\n
        • Davati prijedloge za izmjene Zakona o bezbjednosti u saobra\u0107aju sa ciljem smanjenja broja saobra\u0107ajnih nesre\u0107a i tragedija uzrokovanih nemarom, vo\u017enjom pod dejstvom alkohola i drugim uticajima na sigurnost na cesti.<\/li>\n
        • Doprinijeti izmjenama Zakona o nasilju u porodici u smjeru sankcionisanju roditelja sa ciljem smanjenja nasilja nad djecom, vr\u0161nja\u010dkog nasilja itd.<\/li>\n
        • Pru\u017eiti pomo\u0107 \u017eenama \u017ertvama nasilja (psihi\u010dko, fizi\u010dko, seksualno).<\/li>\n<\/ul>\n

          [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1” module_id=”grupaZaMedjureligijskoDjelovanje” _builder_version=”3.29.3” custom_padding=”120px|||||” border_style_bottom=”outset” fb_built=”1” _i=”4” _address=”4”][et_pb_row column_structure=”1_4,3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”4.0”][et_pb_column type=”1_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”4.0.0”][et_pb_image src=”https:\/\/uzene.ba\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/rel.jpg” align=”center” _builder_version=”3.29.3” border_radii=”on|20px|20px|20px|20px” box_shadow_style=”preset1” _i=”0” _address=”4.0.0.0”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”1” _address=”4.0.1”][et_pb_text _builder_version=”3.29.3” hover_enabled=”0” _i=”0” _address=”4.0.1.0”]<\/p>\n

          Grupa za me\u0111ureligijsko djelovanje<\/h1>\n

          Ciljevi<\/h3>\n
            \n
          • Razvijati toleranciju prema drugom i druga\u010dijem i prihvatanje razli\u010ditosti u vjeri.<\/li>\n
          • Izgradnja mira i povjerenja jednih u druge.<\/li>\n
          • Organizovati edukacija, radionica i okruglih stolova na temu me\u0111ureligiskog djelovanja i pomirenja.<\/li>\n
          • Organizovati posjete razli\u010ditim religijskim institucijama sa ciljem upoznavanja.<\/li>\n
          • Organizovati doga\u0111aje za me\u0111ureligijski dijalog kroz sa ciljem postizanja uva\u017eavanja razli\u010ditosti kao i uva\u017eavanja vjerskih i duhovnih tradicija.<\/li>\n
          • Kroz me\u0111ureligijski dijalog mladih raditi na pomirenju i uva\u017eavanju razli\u010ditosti me\u0111u mladima u BiH.<\/li>\n
          • Organizovati me\u0111ureligijske de\u010dije koncerte i koncerte horova duhovne muzike.<\/li>\n<\/ul>\n

            [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1” module_id=”grupaZaRanjivuKategoriju” _builder_version=”3.29.3” custom_padding=”120px|||||” border_style_bottom=”outset” fb_built=”1” _i=”5” _address=”5”][et_pb_row column_structure=”1_4,3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”5.0”][et_pb_column type=”1_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”5.0.0”][et_pb_image src=”https:\/\/uzene.ba\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/ranj.jpg” align=”center” _builder_version=”3.29.3” border_radii=”on|20px|20px|20px|20px” box_shadow_style=”preset1” _i=”0” _address=”5.0.0.0”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”1” _address=”5.0.1”][et_pb_text _builder_version=”3.29.3” hover_enabled=”0” _i=”0” _address=”5.0.1.0”]<\/p>\n

            Grupa za ranjivu kategoriju<\/h1>\n

            Obzirom na problematiku kojom se bavi ova grupa, njenu razli\u010ditost i obimnost, odlu\u010dile smo formirati podgrupe i to:<\/p>\n

              \n
            • GRUPA MAJKI DJECE SA POTE\u0160KO\u0106AMA U RAZVOJU<\/li>\n
            • GRUPA MAJKi KOJE SU IZGUBILE DJECU<\/li>\n
            • GRUPA OSOBA KOJE SU IZGUBILE VOLJENU OSOBU\/supruga, roditelja\/<\/li>\n
            • GRUPA \u017dENA KOJE SU PRE\u017dIVJELE SILOVANJE<\/li>\n
            • GRUPA SAMOHRANIH MAJKI<\/li>\n
            • GRUPA \u017dENA \u017dRTAVA NASILJA U PORODICI<\/li>\n
            • GRUPA KOJU \u010cINE USAMLJENE OSOBE<\/li>\n<\/ul>\n

              Jedan od problema djece sa pote\u0161ko\u0107ama u razvoju jeste segregacijski odnos dru\u0161tvene zajednice prema njima. Odnos dr\u017eave prema ovoj ranjivoj kategoriji je u potpunosti pasivan, u politi\u010dkom, ekonomsko, socijalnom i svakom drugom vidu. Predrasude su jo\u0161 jedan problem ove kategorije. Roditelji djece sa pote\u0161ko\u0107ama u razvoju se svakodnevno suo\u010davaju sa nizom problema kada je u pitanju obrazovanje njihove djece kao i zadovoljavanje drugih primarnih potreba. Majke su preoptere\u0107ene obavezama i umorne, jer dr\u017eava prema njima nema sluha. Zajednica, naj\u010de\u0161\u0107e, ne \u017eeli prihvatiti odgovornost i obavezu, iako ova kategorija nisu samo briga roditelja, a \u010desto samo majki, nego svih nas. Djeca sa pote\u0161ko\u0107ama u razvoju su dio na\u0161e zajednice i kao takve ih treba posmatrati.
              \nKada su u pitanju majke koje su izgubile djecu, one su u potpunosti zanemarene. Sama \u010dinjenica da proces \u017ealovanja traje 3-10 godina, pa i du\u017ee, \u0161to je prili\u010dno dug period, dovoljan je razlog da zajednica vrlo ozbiljno prihvati obavezu prema ovoj kategoriji i prona\u0111e adekvatan na\u010din pomo\u0107i i podr\u0161ke ovoj kategoriji. Nebriga najbli\u017eih i dru\u0161tvene zajednice, pojedince iz ove kategorije u odre\u0111enim slu\u010dajevima dovede do suicida, depresije, alkoholizma. Mentalno zdrave osobe ove kategorije umjesto kod psihologa \u010desto zavr\u0161e kod u psihijatrijskim ustanovama.
              \nSamohrane majke \u010diji je zadatak odgajati djecu same imaju financijski problem, jer u nerijetkim situacijama otac ne ispunjava svoju obavezu pla\u0107anja propisane alimentacije i to zahvaljuju\u0107i neradu i sporosti pravosudnog sistema. Ove majke \u010desto imaju problem i na radnom mjestu, ukoliko moraju na bolovanje zbog djece. Preoptere\u0107ene i javljaju se mnogobrojni problemi, kao \u0161to je problem sa samopouzdanjem koji automatski uti\u010de na i na adekvatan odgoj i u kona\u010dnici na razvoj djece.
              \nSilovane \u017eene su u vrlo te\u0161kom polo\u017eaju. \u010cesto su odba\u010dene od najbli\u017eih ukoliko je silovatelj iz kruga porodice, u krvnoj vezi sa \u017ertvom. Umjesto da se \u0161titi silovana osoba, na kraju najve\u0107u pa\u017enju dobija silovatelj.
              \n\u017dene \u017ertve nasilja u porodici su \u017eene o kojima se puno pi\u0161e i malo radi na konkretnoj pomo\u0107i. Vlast i dru\u0161tvena zajednica ne \u010dini dovoljno za ovu kategoriju.
              \nUsamljenih osoba je sve vi\u0161e posebno starijih, ali imamo sve vi\u0161e i usamljenih mla\u0111ih osoba. Dru\u0161tvena zajednica je zapostavila osje\u0107ajnost, empatiju, ljubav prema drugom, pomo\u0107 drugom u nevolji, dru\u017eenje, lijepu rije\u0161, a veliki broj ljudi se pokazuje kao iskreni vjernik\/vjernice.<\/p>\n

              Cilj ove grupe<\/h3>\n

              Osmisliti pravi na\u010din uticaja na odgovaraju\u0107e organe vlasti da donesu propise koji bi djeci sa potesko\u0111ama u razvoju i njihovim roditeljima omogu\u0107ili ravnopravnost sa ostalima u dru\u0161tvenoj zajednici. To podrazumijeva i uklju\u0161ivanje djece u redovno obrazovanje.
              \nDjelovati edukativno na zajednicu da prihvate roditelje i djecu bez pote\u0161ko\u0107a u razvoju kao ravnopravne \u010dlanove zajednice i\/ili svoje prijatelje.
              \nRazvijati osje\u0111aj za dru\u017eenje i pomaganje.
              \nUticati na odgovaraju\u0111e organe vlasti da se pokrene izgradnja, adaptacija, prilago\u0111avanje postoje\u0107ih pred\u0161kolskih, \u0161kolskih ustanova i fakulteta djeci sa pote\u0161ko\u0107ama u razvoju i\/ili invaliditetom.
              \nMajkama koje su izgubile djecu, treba obezbijediti uslove za kvalitetniji \u017eivot.
              \nOrganizovati grupne terapije sa psihologom, poticati kreativni rad.
              \nOrganizovati radioni\u010darski rad i dru\u017eenja.
              \nUklju\u010diti majke koje su na po\u0161etku perioda \u017ealovanja, usmjeravati ih i uz na\u0161u pomo\u0107 omogu\u0107iti im lak\u0161i prolazak kroz ovaj te\u0161ki period.
              \nRazvijati osje\u0107aj empatije za samohrane majke, silovane \u017eene, \u017eene \u017ertve nasilja u porodici, pored uticaja na zajednicu u vidu pomo\u0107i, primjenom postoje\u0107ih propisa kao i predlaganje novih u skladu sa potrebama.
              \nPru\u017eiti pomo\u0107 usamljenim osobama razvijanjem osje\u0107aja za dru\u017eenje u zajednici. Na taj na\u010din im pokazati da nisu same.
              \nZa sve pod-grupe zajedni\u010dko je organizovanje radionica, dru\u017eenja, grupne terapije sa psihologom.
              \nS obzirom da majke koje su izgubile djecu i osobe koje su izgubile voljenu osobu prolaze kroz perod \u017ealovanja i imaju isti tretman sa psihologom ne\u0107e imati podgrupu,jer sam ja koordinatorica grupe i u kategoriji sam majki koje su izgubile djecu.[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1” module_id=”grupaCovjekIProstor” _builder_version=”3.29.3” min_height=”930px” custom_padding=”121px|||||” border_style_bottom=”outset” fb_built=”1” _i=”6” _address=”6”][et_pb_row column_structure=”1_4,3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”6.0”][et_pb_column type=”1_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”6.0.0”][et_pb_image src=”https:\/\/uzene.ba\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/prostor.jpg” align=”center” _builder_version=”3.29.3” border_radii=”on|20px|20px|20px|20px” box_shadow_style=”preset1” _i=”0” _address=”6.0.0.0”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”1” _address=”6.0.1”][et_pb_text _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”6.0.1.0”]<\/p>\n

              Grupa “\u010covjek i prostor”<\/h2>\n

              Arhitektura naroda izraz je njegove kulture i sastavni je dio njegovog identiteta. Arhitektura ima karakter jedinstven me\u0111u umjetnostima u tome \u0161to je uklju\u010dena u svakodnevni \u017eivot dru\u0161tva. Izgra\u0111eni prostor uti\u010de na svaki aspekt na\u0161eg \u017eivota -kroz ku\u0107e u kojima \u017eivimo, \u0161kole u kojima u\u010dimo, uredima ili tvornicama u kojima radimo, javnim zgradama u koje ulazimo, mjesta na kojima provodimo slobodno vrijeme, pa \u010dak i na ulicama kojima se kre\u0107emo. Iako je malo ljudi svjesno misli o arhitekturi, svi je do\u017eivljavaju.<\/p>\n

              Dobra arhitektura doprinosi na\u0161em osje\u0107aju dobrobiti, kako kao pojedincu, tako i kao zajednici i ima pozitivnu ulogu u ubla\u017eavanju socijalne isklju\u010denosti.Ono \u0161to sada gradimo je opipljivi izraz onoga tko smo i bit \u0107e ostav\u0161tina koju ostavljamo na\u0161oj djeci. Dobra arhitektura \u0107e se vjerojatno posti\u0107i u dru\u0161tvu u kojem su ljudi svjesni prakti\u010dne, psiholo\u0161ke i kulturne uloge izgra\u0111enog okoli\u0161a.<\/p>\n

              Za postignu\u0107e visoke kvalitete izgra\u0111enog okoli\u0161a odgovorni smo svi. Dakle tu odgovornost dijeli: Vlada, arhitekti, financijske institucije, gra\u0111evinska industrija, klijenti koji grade zgrade i sama zajednica. Bez zainteresirane, zahtjevne i dobro informirane javnosti, te\u0161ko je posti\u0107i razinu kvalitete na koju imamo pravo.<\/p>\n

              Pravilnik o gradnji postavlja standarde za sigurnost konstrukcije, za\u0161titu od po\u017eara, odvodnju, ventilaciju,stubi\u0161ta i sli\u010dno.Me\u0111utim, zgrada mo\u017ee biti u skladu sa svim propisima i jo\u0161 uvijekbiti ru\u017ena, neu\u010dinkovita i depresivna. Mo\u017ee prouzro\u010diti lo\u0161u upotrebu prostora koji je ko\u0161tao tako mnogo za izgradnju ili mo\u017ee degradirati krajolik ili gradski krajolik u kojemu je izgra\u0111ena.<\/p>\n

              S obzirom na sve prethodno navedeno cilj ove grupe je:<\/h3>\n

              Unaprijediti polo\u017eaj arhitekture na politi\u010dkoj sceni i na taj na\u010din ukloniti preprekekoje vodeostvarenju dobre kvalitete izgra\u0111enog okoli\u0161a, iako vladina politika tretiranja arhitekture ne mo\u017ee samapo sebi, doprinijeti izgradnji dobre arhitekture, mo\u017ee:<\/p>\n

                \n
              • prepoznati dru\u0161tvenu i kulturnu va\u017enost arhitekture u dru\u0161tvu, promovisati pobolj\u0161anje kvalitete izgra\u0111enog okoli\u0161a, poticanjem uvjeta koji olak\u0161avaju izgradnju dobre arhitekture i za\u0161tite arhitektonskog naslije\u0111a;<\/li>\n
              • poticati pobolj\u0161anje prakse u javnom i privatnom sektoru;<\/li>\n
              • promovisati koncept odr\u017eivosti u dizajnu, izgradnji, radu i odr\u017eavanju;<\/li>\n
              • izgradnjom kvalitetnih zgrada dati primjer zajednici kvalitetom onoga \u0161to dr\u017eava gradi;<\/li>\n
              • osigurati da se arhitektonsko naslije\u0111e o\u010duva i odr\u017eava na visokom nivou, kao prezentacija jednog naroda i kulture, samog izraza naroda;<\/li>\n
              • poticati visoke standarde pru\u017eanja za\u0161tite okoli\u0161a u lokalnoj upravi, polu-dr\u017eavnom i privatnom sektoru kroz zakonodavstvo, regulaciju i financijske mjere prema potrebi;<\/li>\n
              • educiranje javnosti o va\u017enosti arhitekture;<\/li>\n
              • kroz nastavni plan i program na svim razinama predvidjeti upoznavanje sa elementima arhitektonskih studija i arhitektonskim problemima, u okviru kojeg bi bile uklju\u010dene i posjete stru\u010dnjaka za kulturno historijsko naslije\u0111e u \u0161kolama. Ministarstvo za obrazovanje i znanost, u suradnji s Komisijom za o\u010duvanje nacionalnih spomenika \u0107e pregledati materijal koji se odnosi na arhitekturu trenutno dostupnih nastavnicima u osnovnim, srednjim \u0161kolama. Na taj na\u010din bi javna svijest o arhitekturi u dru\u0161tvu bila pobolj\u0161ana;<\/li>\n
              • poticati potra\u017enju za visokokvalitetnom arhitekturom u zajednici;<\/li>\n
              • potaknuti inovacije u arhitekturi;<\/li>\n
              • poticanje studija arhitekture u \u0161kolama, godi\u0161njim nagradama (za \u0161kolu i studente) za projekte izgradnje prostora;<\/li>\n
              • oformiti umjetni\u010dko vije\u0107e koje \u0107e raditi s tijelima za planiranje kako bi organizirali niz inicijativa, kojim \u0107e se promovirati najbolja dizajnerska praksa u arhitekturi i urbanom dizajnu;<\/li>\n
              • kori\u0161tenjem interneta uspostavit \u0107e se virtualni arhitektonski centar, koji \u0107e pru\u017eiti sljede\u0107e usluge: Izraditi virtualne izlo\u017ebe i interaktivne programe u odnosu na arhitekturu i dizajn. Osigurati forum za \u0161irenje informacija o svim ostalim aktivnostima u politici arhitekture. Osiguravanje veze s centrima arhitekture u inozemstvu. Pru\u017eanje informacija o odre\u0111enim temama kao \u0161to su: arhitektonski dizajn i pitanja procesa planiranja; arhitekture umjetni\u010dkih zgrada i izvedbenih prostora, suvremene arhitekture;<\/li>\n
              • odr\u017eavanje javnih doga\u0111aja usmjerenih na odre\u0111ene skupine kao \u0161to su djeca \u0161kolske dobi, lokalne, povijesne ili gra\u0111anske skupine, skupine umjetnika raznih profesija;<\/li>\n
              • odr\u017eavanje izlo\u017ebi na temu odr\u017eive gradnje i pomo\u0107 u promociju takvih izlo\u017ebi na drugim mjestima. Pru\u017eanje prostora za predavaonice za javne razgovore o arhitektonskim pitanjima;<\/li>\n
              • poticati ulogu lokalne uprave kroz pove\u0107anje sudjelovanja javnosti u formiranju politike i odlu\u010divanju. Ovo, uzeto zajedno s pove\u0107anjem arhitektonske i ekolo\u0161ke svijesti ( \u0161to \u0107e se omogu\u0107iti edukacijama i radionicama) , uglavnom \u0107e potaknuti rastu\u0107a o\u010dekivanja za vi\u0161im standarda u izgra\u0111enom okoli\u0161u, \u0161to \u0107e zauzvrat zahtijevati sna\u017enu mre\u017eu specijalista u svakoj oblasti na lokalnoj razini.<\/li>\n
              • uska saradnja sa svim grupama, pri planiranju i realizaciji projekata<\/li>\n<\/ul>\n

                Kratkoro\u010dni projekti<\/h3>\n

                Prijedlog projekata je ura\u0111en na na\u010din da ga je mogu\u0107e realizirati u kra\u0107em vremenskom periodu, oni nisu u zavisnosti od izmjene va\u017ee\u0107ih propisa, organizacija i politi\u010dkih subjekata, njima se pokazuje da se malim koracima mo\u017ee puno toga promjeniti i unaprijediti.<\/p>\n

                Nivo 1: lokalna zajednica<\/h4>\n

                1. “Public involvement”<\/h5>\n

                Programu uklju\u010divanja javnosti u dono\u0161enje prostorno-planske dokumentacije. Uspje\u0161no uklju\u010divanje javnosti je mogu\u0107e samo kroz dobro informiranje i pristup svim za javnost relevantnim informacijama.<\/p>\n

                Na ovaj na\u010din se nastoje gra\u0111ani educirati o zna\u010daju dono\u0161enja iste, jer \u0107e mo\u0107i kvalitetnije u\u010destvovati u dono\u0161enju odluka prilikom usvajanju planske dokumentacije.<\/p>\n

                (live streaming, power point prezentacija ili prezentacija u prostorima u kojima \u0107emo odr\u017eavati sve vrste edukacija u svim gradovima BiH)<\/p>\n

                Projektom se \u017eeli naglasiti da odgovornost za stvaranje uvjeta za bolju i sretniju budu\u0107nost le\u017ei kako na onima koji donose odluke i direktno upravljaju zbivanjima u prostoru, tako i na svakom pojedincu, odnosno na gra\u0111anima kod kojih treba probuditi svijest da imaju pravo i obavezu da se uklju\u010de u kreiranje vlastite budu\u0107nosti kroz proces izrade planskih dokumenata.<\/p>\n

                2. “Let's play”<\/h5>\n

                Danas se djeca toliko ne igraju na ulicama, one su prazne. Briga roditelja da se djeci \u0161ta ne dogodi na opasnim ulicama gotovo da je ubila ovakav na\u010din igre. Ali ne treba zaboraviti da ulice \u010dine ve\u0107inu otvorenih javnih povr\u0161ina u na\u0161im gradovima i kao takve imaju veliki potencijal za razvoj zajednice kao mjesta susreta, dru\u017eenja i igre. Kroz igru na ulici djeca u\u010de o samoorganizaciji, grade dru\u0161tvene odnose sa susjedima te upoznaju gradski prostor u kojem \u017eive. Tu ima i rizika, ali upravo same rizi\u010dne situacije poma\u017eu djeci da se samostalno nau\u010de nositi s njima. Na ulicama \u0107e u dijelovima za igru na djecu paziti osobe koje \u0107e djecu animirati da u\u010destvuju u raznim igrama. Djeca \u0107e mo\u0107i da se igraju, tr\u010de, kreiraju, \u017eongliraju, vje\u017ebaju, igraju se loptom, igraju lastike, prave paukove mre\u017ee i jo\u0161 mnogo toga.<\/p>\n

                (realizacija projekta na otvorenom u svim gradovima BiH, zahtjeva neznatne finansijske tro\u0161kove i malo dobre volje)<\/p>\n

                Projekom bismo poku\u0161ali vratiti \u017eivot na\u0161im ulicama i trgovima, uz mogu\u0107nost pro\u0161irenja igre i na neke druge lokacije u gradovima na kojima bi se ovakav projekt mogao realizirati kroz sva godi\u0161nja doba.<\/p>\n

                3. “Afforestation”<\/h5>\n

                Za\u0161to akcija po\u0161umljavanja? Stru\u010dnjaci ka\u017eu, da se protiv globalnog zatopljenja ni\u010dim tako djelotvorno ne mo\u017ee boriti kao masovnim po\u0161umljavanjem. Po\u0161umljavanje kao jedna od mnogih mjera za za\u0161titu klime.<\/p>\n

                Potrebno je planirati akciju uz saglasnost nadle\u017enih ustanova, koja \u0107e odrediti koja je to lokacija, gdje \u0107emo i \u0161ta \u0107emo saditi.<\/p>\n

                Projektom bismo mogli dati svoj mali doprinos za bolje sutra u svim gradovima BiH.<\/p>\n

                Dugoro\u010dni projekti<\/h3>\n

                Prijedlog projekata je ura\u0111en na na\u010din da ga je mogu\u0107e realizirati u du\u017eem vremenskom periodu, njihova realizacija je u zavisnosti od izmjene va\u017ee\u0107ih propisa, organizacija i politi\u010dkih subjekata.<\/p>\n

                Nivo 1: lokalna zajednica<\/h4>\n

                1. “Start with the bikes”<\/h5>\n

                Rad na projektu \u201eStart with the bikes\u201c je planiranje i realizacija biciklisti\u010dkih staza i punktova ( projekt podrazumjeva analizu mogu\u0107ih trasa biciklisti\u010dkih staza, izrada grafi\u010dkih priloga vezanih za trase, tra\u017eenje saglasnosti od nadle\u017enih lokalnih vlasti za realizaciju projekta. ( Fondovi za\u0161tite okoli\u0161a, \u201eZeleni gradovi\u201c) .<\/p>\n

                Projekt \u0107e doprinjeti podizanju standarda \u017eivota i za\u0161titi okoli\u0161a, smanjiti emisiju \u0161tetnih gasova, pove\u0107ati fizi\u010dku aktivnost stanovni\u0161tva, kako djece tako i odraslih, te smanjiti broj oboljenja izazvanih tromo\u0161\u0107u i pasivno\u0161\u0107u.<\/p>\n

                2. “Uklanjanje barijera za osobe sa pote\u0161ko\u0107ama u kretanju”<\/h5>\n

                Rad na projektu podrazumjeva analizu javnih objekata, \u0161kolskih objekata i ostalih objekata, koji imaju barijere koje spre\u010davaju ulaz osobama sa pote\u0161ko\u0107ama u kretanju, analiza pje\u0161a\u010dkih javnih povr\u0161ina koje tako\u0111er nisu prilago\u0111ene kretanju ovih osoba, davanje prijedloga rje\u0161enja za barijere, tra\u017eenje saglasnosti od nadle\u017enih lokalnih vlasti za realizaciju projekta i dalja saradnja sa ostalim \u010dlanicama udru\u017eenja.<\/p>\n

                Projekt \u0107e doprinjeti podizanju standarda \u017eivota i jednakosti me\u0111u ljudima, za\u0161titi osoba sa pote\u0161ko\u0107ama u kretanju.<\/p>\n

                3. “Technological wall”<\/h5>\n

                Rad na projektu \u201eTechnological wall\u201c podrazumjeva dizajniranje informacione table grada Biha\u0107a ( mo\u017eda i Unsko-Sanskog kantona) sa mogu\u0107nosti virtualne \u0161etnje kroz prostor pomo\u0107u novih tehnolo\u0161kih dostignu\u0107a, kojim bi se omogu\u0107ilo upoznavanje lokalne zajednice i \u0161ireg prostora, u pogledu turizma, nauke, kulturno-historijskog naslije\u0111a, analiza lokaliteta koji \u0107e biti povoljni za postavljanje informacione table, tra\u017eenje saglasnosti od nadle\u017enih lokalnih vlasti za realizaciju.Rad na projektu podrazumjeva analizu javnih objekata, \u0161kolskih objekata i ostalih objekata, koji imaju barijere koje spre\u010davaju ulaz osobama sa pote\u0161ko\u0107ama u kretanju, analiza pje\u0161a\u010dkih javnih povr\u0161ina koje tako\u0111er nisu prilago\u0111ene kretanju ovih osoba, davanje prijedloga rje\u0161enja za barijere, tra\u017eenje saglasnosti od nadle\u017enih lokalnih vlasti za realizaciju projekta i dalja saradnja sa ostalim \u010dlanicama udru\u017eenja.<\/p>\n

                Projekt \u0107e doprinjeti turisti\u010dkom razvoju na\u0161e zajednice, podizanju svjesti o bitnosti arhitekture, prostora za \u017eivot, za\u0161tite istorije i identiteta naroda.<\/p>\n

                4. Voda kao \u201eMultimedia options\u201c<\/h5>\n

                Voda je vrlo va\u017ean element koji uti\u010de na raspolo\u017eenje \u010dovjeka, te je jedan od psiholo\u0161kih faktora koji u velikoj mjeri uslovljavaju planiranje mjesta na kojima se skupljaju ljudi. Kako je voda va\u017ean faktor u stalnom dijalogu arhitekture i psihologije \u010dovjeka, tako je i muzika neizostavan element u ljudskom raspolo\u017eenju. Muzika je ta koja izaziva u \u010dovjeku osje\u0107aj ugode ili nelagode, osje\u0107aj bijesa ili radosti, osje\u0107aj zadovoljstva ili nezadovoljstva.<\/p>\n

                Rad na projektu \u201eVoda kao Multimedia options\u201c podrazumjeva analizu gradske otoke na rijeci Uni, planiranje polo\u017eaja postavljanja muzi\u010dkih paviljona, du\u017e gradske otoke uz rijeku Unu, oblikovanje muzi\u010dkih paviljona, kao pozornica na vodi, gdje bi se u nekom vremenskom periodu ( 1-2 sedmice ) realizirali muzi\u010dki nastupi, horovi, nastupi na\u0161e muzi\u010dke \u0161kole, a i gostuju\u0107ih susjednih muzi\u010dkih \u0161kola i umjetni\u010dkih udru\u017eenja. Prijedlog materijalizacije ovih su, svakako, razli\u010dite vrste recikliranih materijala, impregnirani tekstil, metalne konstrukcije, drvene mre\u017easte konstrukcije, \u0161to bi bio predmet daljeg istra\u017eivanja. Namjena prostora bi definirala izvo\u0111enje razli\u010ditih vrsta muzike, kako reprezentativne, tako i eksperimentalne. Op\u0107e su poznati eksperimenati me\u0111usobnih uticaja vode i muzike, \u0161to najbolje opisuju fraze \u201evoda ple\u0161e\u201d, kao i \u201cvoda pamti i nosi misli”.<\/p>\n

                Projekt \u0107e doprinjeti podizanju standarda \u017eivota, jednoj vrsti trenutne urbane transformacije, istra\u017eivanju uticaja muzike na ljudsko raspolo\u017eenje, kako lokalnih inovatora tako i gostuju\u0107ih, razvoju kulture i ljubavi prema okoli\u0161u.<\/p>\n

                5. “Solar Bench”<\/h5>\n

                Rad na projektu \u201eSolar Bench\u201c podrazumjeva kori\u0161tenje prostora pomo\u0107u novih tehnolo\u0161kih dostignu\u0107a. Analizom prostora bi se do\u0161lo do najpovoljnijih mjesta gdje bi se postavljale solarne klupe, koje bi odr\u017eavale mjesto dru\u017eenja, punjenja mobitela, WiFI, rasvjete i grijnih tijela, koje su Biha\u0107u i BiH potrebne iz razloga \u0161to ve\u0107eg broja prisutnih migranata, tra\u017eenje saglasnosti od nadle\u017enih lokalnih vlasti za realizaciju projekta.<\/p>\n

                Projekt \u0107e doprinjeti podizanju svjesti gra\u0111ana o obnovljivim izvorima energije kao potencijala koji se ne koristi dovoljno, kao i o socijalnom osvje\u0161tenju gra\u0111ana o trenutnoj migranstskoj krizi koja je sve vi\u0161e prisutna u granicama na\u0161e BiH.<\/p>\n

                U toku je analiza i drugih potencijalnih projekata urbane trasformacije, na lokalnom nivou, \u010dija \u0107e prezentacija biti u dogledno vrijeme.<\/p>\n

                Nivo 2: Online zajednica<\/h4>\n

                Prezentacija predlo\u017eenih projekata, pra\u0107enje provedbe projekata i zavr\u0161etak istih, preko medija, interneta, novina i drugih sredstava informisanja.<\/p>\n

                [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1” module_id=”grupaZaZastituZivotneOkoline” _builder_version=”3.29.3” custom_padding=”122px|||||” border_style_bottom=”outset” fb_built=”1” _i=”7” _address=”7”][et_pb_row column_structure=”1_4,3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”7.0”][et_pb_column type=”1_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”7.0.0”][et_pb_image src=”https:\/\/uzene.ba\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/eko.jpg” align=”center” _builder_version=”3.29.3” border_radii=”on|20px|20px|20px|20px” box_shadow_style=”preset1” _i=”0” _address=”7.0.0.0”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”1” _address=”7.0.1”][et_pb_text _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”7.0.1.0”]<\/p>\n

                Grupa za za\u0161titu \u017eivotne okoline<\/h2>\n

                Ciljevi<\/h3>\n
                  \n
                1. Za\u0161tita p\u010dele<\/li>\n
                2. Zabrana kori\u0161tenja jednokratne plastike<\/li>\n
                3. Zbrinjavanje pasa lutalica<\/li>\n
                4. Uklanjanje divljih deponija<\/li>\n
                5. Formiranje recikla\u017enih dvori\u0161ta<\/li>\n
                6. Edukacija mladih<\/li>\n<\/ol>\n

                  [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                  [et_pb_section fb_built=”1” _builder_version=”3.29.3” min_height=”192px” custom_margin=”||-52px|||” custom_padding=”52px||40px|||” fb_built=”1” _i=”0” _address=”0”][et_pb_row _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”0.0”][et_pb_column type=”4_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”0.0.0”][et_pb_text _builder_version=”3.29.3” header_font=”Lora||||||||” _i=”0” _address=”0.0.0.0”] Profesionalno-interesne radne grupe [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1” module_id=”grupaZaObrazovanje” _builder_version=”3.29.3” custom_padding=”119px|||||” border_style_bottom=”outset” fb_built=”1” _i=”1” _address=”1”][et_pb_row column_structure=”1_4,3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”1.0”][et_pb_column type=”1_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”1.0.0”][et_pb_image src=”https:\/\/uzene.ba\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/obrazovanje.jpg” align=”center” _builder_version=”3.29.3” border_radii=”on|20px|20px|20px|20px” box_shadow_style=”preset1” _i=”0” _address=”1.0.0.0”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”1” _address=”1.0.1”][et_pb_text _builder_version=”3.29.3” hover_enabled=”0” _i=”0” _address=”1.0.1.0”] […]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":""},"yoast_head":"\nProfesionalno-interesne radne grupe - Ujedinjene \u017eene<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow\" \/>\n<meta name=\"googlebot\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<meta name=\"bingbot\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/uzene.ba\/en\/profesionalno-interesne-radne-grupe\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Profesionalno-interesne radne grupe - Ujedinjene \u017eene\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"[et_pb_section fb_built=”1” _builder_version=”3.29.3” min_height=”192px” custom_margin=”||-52px|||” custom_padding=”52px||40px|||” fb_built=”1” _i=”0” _address=”0”][et_pb_row _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”0.0”][et_pb_column type=”4_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”0.0.0”][et_pb_text _builder_version=”3.29.3” header_font=”Lora||||||||” _i=”0” _address=”0.0.0.0”] Profesionalno-interesne radne grupe [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1” module_id=”grupaZaObrazovanje” _builder_version=”3.29.3” custom_padding=”119px|||||” border_style_bottom=”outset” fb_built=”1” _i=”1” _address=”1”][et_pb_row column_structure=”1_4,3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”1.0”][et_pb_column type=”1_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”0” _address=”1.0.0”][et_pb_image src=”https:\/\/uzene.ba\/wp-content\/uploads\/2019\/09\/obrazovanje.jpg” align=”center” _builder_version=”3.29.3” border_radii=”on|20px|20px|20px|20px” box_shadow_style=”preset1” _i=”0” _address=”1.0.0.0”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”3_4” _builder_version=”3.29.3” _i=”1” _address=”1.0.1”][et_pb_text _builder_version=”3.29.3” hover_enabled=”0” _i=”0” _address=”1.0.1.0”] […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/uzene.ba\/en\/profesionalno-interesne-radne-grupe\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Ujedinjene \u017eene\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/ujedinjenezenebih\/\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2020-03-05T09:08:09+00:00\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/uzene.ba\/en\/#website\",\"url\":\"https:\/\/uzene.ba\/en\/\",\"name\":\"Ujedinjene \\u017eene\",\"description\":\"Oficijelna stranica udru\\u017eenja "Ujedinjene \\u017eene" Bosne i Hercegovine\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":\"https:\/\/uzene.ba\/en\/?s={search_term_string}\",\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"en-GB\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/uzene.ba\/profesionalno-interesne-radne-grupe\/#webpage\",\"url\":\"https:\/\/uzene.ba\/profesionalno-interesne-radne-grupe\/\",\"name\":\"Profesionalno-interesne radne grupe - Ujedinjene \\u017eene\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/uzene.ba\/en\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-02-14T19:56:11+00:00\",\"dateModified\":\"2020-03-05T09:08:09+00:00\",\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/uzene.ba\/profesionalno-interesne-radne-grupe\/\"]}]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uzene.ba\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/854"}],"collection":[{"href":"https:\/\/uzene.ba\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/uzene.ba\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uzene.ba\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uzene.ba\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=854"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/uzene.ba\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/854\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":977,"href":"https:\/\/uzene.ba\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/854\/revisions\/977"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uzene.ba\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=854"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}